• Anasayfa
  • Favorilere Ekle
  • Site Haritası
  • https://www.facebook.com/profile.php?id=666228323
  • https://twitter.com/durancetin

Ali Erkan Kavaklı

Ali Erkan Kavaklı
aekavakli@hotmail.com
Mevlânâ’nın izinde Tebessüm Öğretmen
21/12/2012

17 Aralık Şeb-i Arus idi. Mevlânâ’nın ölüm gecesi, Mevlâ’ya vuslat gecesi kabul edilir. Hz. Pir, öldüğünü günü sevgiliye kavuşma (Allah’a) günü kabul etmiş. Gönüller sultanı Mevlânâ, vefatından 739 yıl geçmiş olmasına rağmen gönüller kazanmaya devam ediyor.

Duran Çetin, Hz. Mevlânâ’nın izinde yürüyen bir yazar. Gönüller kazanmak için yazıyor.
Yeni romanı Tebessüm Öğretmen ve Öğrenciler, idealist bir öğretmeni anlatıyor.
Tebessüm Öğretmen:
1. Sorunlara değil çözümlere odaklanıyor. Problemli çocukların gönlüne giriyor.
2. Önce anlamaya, sonra anlaşılmaya çalışıyor.
3. Problemli öğrenciler, çoğu zaman evinde problem olan öğrencilerdir. Ailede sevgi ve ilgi görmeyen öğrenciler, okulda yaramazlık yaparak bunu dışa vurur.
Tebessüm Öğretmen sınıfın en problemli öğrencileri İsmail ve Ali’yle ilgilenmeye başlıyor. Derste arkadaşlarını rahatsız eden bu iki küçük delikanlı ile kantine gidiyor, çay içiyor. Ali ve İsmail, öğretmenle birlikte olmaktan, onun kendilerini sevmesinden çok hoşlanıyorlar. Sonraki günlerde Tebessüm Öğretmen, öğrencilerin evlerine gidiyor, aileleri ile tanışıyor. Onlara çocuklarını şikâyet etmiyor, övülmeye değer meziyetlerini buluyor ve ailelerine çocuklarını övüyor, işe yaramayan çocuk olmadığını anlatıyor ve onların çocuklarıyla ilgilenmelerini sağlıyor.
Tebessüm Öğretmen, biliyor ki:
1. Yeteneksiz çocuk yoktur, yetenekleri keşfedilmemiş çocuk vardır.
2. Öğrenemeyen öğrenci yoktur, öğrenme yöntemi farklı öğrenci vardır.
3. Değersiz çocuk yoktur, değer verilmeyen çocuk vardır.
Çocuklar, kendileri ile ilgilenilip değerli oldukları hissettirilince değişiyorlar. Derste daha sorumlu davranıyorlar, öğretmenin istediği etkinliklere severek katılıyorlar.
Tebessüm Öğretmen, değerler eğitimine, ahlak ve erdemlere önem veriyor. Derste yaramazlık yapan öğrencilere Ridaniye Seferine giden Yavuz Sultan Selim’in hikâyesini anlatıyor. Yolculuk sırasında İbn-i Kemal’in atının ayağından Yavuz’un kaftanına çamur sıçrıyor.
Bu duruma çok kızacağı sanılan Yavuz şöyle diyor:
“Bir bilginin atının ayağından sıçrayan çamur benim için şereftir. Vasiyetimdir ki bu kaftan ölümün üzerine örtülsün.”
Kıssadan hisse; çocuklar, hocaya saygı duymayı öğreniyorlar.
Roman boyunca Tebessüm Öğretmen sınıfındaki öğrencilere ders anlatıyor, yarışma yaptırıyor, gezi organize ediyor ve şu erdemleri kazanmalarını sağlıyor:
1. Hocaya saygıyı öğreniyorlar.
2. İhtiyarlara yardım ediyorlar.
3. Toplu taşıma araçlarından yaşlılara yer vermeyi öğreniyorlar.
4. Peygamberimize mektup yazarak peygamber sevgisi kazanıyorlar.
5. Yoksullara yardım ediyorlar.
6. Okuma alışkanlığı ediniyorlar.
7. Okulda “iyilik harekâtı” başlatıyor ve yardım kampanyası düzenliyorlar.
Tebessüm Öğretmen iyimser biri, iyi insanlar yetiştirmek için çırpınıyor.
“Başkasına iyilik yaparak mutlu olunur. İyilik, kalbi yumuşatır, insanda iyi duygular uyandırır.” prensibiyle hareket ediyor.
Ömer Öğretmen, çocuklara okuma alışkanlığı kazandırmak için uğraşıyor. Biliyor ki okumak:
1. İnsanı bilgi ve ilim sahibi yapar.
2. Can sıkıntısından kurtarır.
3. Zihni geliştirir.
4. İnsana ufuk açar.
5. İyi kitapları okumak ahlakı güzelleştirir.
6. Okumak düşünmeyi öğretir, tefekkür insana ibadet sevabı kazandırır.
7. Okuma alışkanlığı insanı, internet, tv, kahveye gitmek gibi alışkanlıklardan korur.
8. Bilgi insanı yükseltir. Hz. Adem, kendisine öğretilen ilim sayesinde melekleri geçti. Amerika, Japonya, Almanya bilgi ve onun uygulaması olan teknoloji sayesinde kalkınıyor.
9. Okumak insana iyi davranışlar öğretir, bu sayede sevap kazanırız.
10. Okumak Allah’ın emridir ve bizatihi ibadettir.
Duran Çetin, eğlendirirken öğreten bir yazar.
Kur’an kıssalar anlatır, hikâyeleri iyi davranışlar öğretmek için anlatır. Hz. Mevlân’nın Mesnevî’si hikâlerler doludur. Hz. Pir de ders vermek için hikâye anlatır.
Duran Çetin, Kur’an metotları ile hikâyeler anlatıyor, faydalı olmak için yazıyor. 20’den fazla roman ve hikâye yazan sanatçının özellikle Tebessüm Öğretmen ve Öğrencileri, Macera Peşinde, Portakal Kızım isimli romanlarını tavsiye ederim. Çocuklarımız okurken eğlenir, eğlenirken öğrenirler. 
(İrtibat: Nar yayınları, 0212 512 37 69; www.naryayinlari.com; www.durancetin.com )



3070 kez okundu. Yazarlar

Yorumlar

Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu yapmak için tıklayın

Yazarın diğer yazıları

DİRİLİŞ NESLİ YETİŞTİRME GAYRETİ - 01/01/2016
Ak Parti iktidarı ülkede siyasi istikrarı sağladı, ülkemiz 13 yılda beş-altı kat zenginleşti. İnsanımızın servet peşinde olanı da var şöhret derdinde olanı da. Eğitim gönüllüsü bir kesim de var ki “diriliş nesli” yetiştirme sevdasında.
NESİLLERİ YOĞURMA SANATI ÖĞRETMENLİK - 28/11/2015
Öğretmenlik idealist nesiller yetiştirme sanatı. Gönüllere girme, zekâ geliştirme, yetenek keşfetme tutkusu olanlar için ideal meslek.
AYRICALIKLI OKULLAR, TEOG, ÖZEL OKUL AŞIĞI GAZETECİLER - 09/06/2014
AYRICALIKLI OKULLAR, TEOG, ÖZEL OKUL AŞIĞI GAZETECİLER
SENDİKAL SORUMLULUK ve İDEAL GENÇLİK - 26/05/2014
SENDİKAL SORUMLULUK ve İDEAL GENÇLİK
KUTLU KARAR - 25/04/2014
KUTLU KARAR
BÜYÜK HEDEF BELİRLEMELİ - 27/02/2014
BÜYÜK HEDEF BELİRLEMELİ
Prof. NABİ AVCI VE DERSANELER - 02/02/2014
Prof. NABİ AVCI VE DERSANELER
MÜSLÜMANLAR ARASINDAKİ KAVGASININ MÜSLÜMANA FAYDASI OLMAZ - 25/01/2014
MÜSLÜMANLAR ARASINDAKİ KAVGASININ MÜSLÜMANA FAYDASI OLMAZ
İYİMSERLİK VE BİLGELİK HİKÂYESİ - 12/01/2014
İYİMSERLİK VE BİLGELİK HİKÂYESİ
 Devamı
SÖYLEŞİ VE İMZA
Ziyaret Bilgileri
Aktif Ziyaretçi1
Bugün Toplam8
Toplam Ziyaret216344